Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Подробнее |
Арт-терапия представляет собой эффективный инструмент работы с детьми и подростками, так как позволяет им выражать свои чувства и переживания через художественные средства. В отличие от традиционной разговорной терапии, арт-терапия создает более комфортную и безопасную атмосферу, где дети могут свободно самовыражаться, не боясь осуждения. Это особенно важно для подростков, которые могут испытывать трудности в вербализации своих эмоций.
Методы арт-терапии помогают развивать творчество, что способствуют укреплению навыков саморегуляции и эмоционального интеллекта. Рисование, лепка, создание коллажей и другие виды творчества позволяют детям не только легче справляться с внутренними конфликтами, но и повышают их уверенность в себе. Кроме того, арт-терапия способствует улучшению социальных навыков, так как часто проводится в группах, где дети учатся взаимодействовать друг с другом.Наименование дисциплин | Зачетные единицы | Количество часов |
1. Общая характеристика метода арт-терапии | зачет | 4 |
2. Технологии арт-терапии | зачет | 4 |
3. Компетенции арт-терапевта и качество терапевтических отношений | зачет | 4 |
4. Квалификационные требования к специалисту, реализующему клиническую(медицинскую) и неклиническую(немедицинскую) модели арт-терапии | зачет | 4 |
5. Терапевтические подходы в арт-терапии | зачет | 12 |
6. Структура арт-терапевтической сессии | зачет | 8 |
7. Техники и упражнения арт-терапии | диф.зачет | 16 |
8. Основные направления и средства визуально-пластической терапии. Изотерапия | диф.зачет | 12 |
9. Диагностический и психотерапевтический инструмент мандала | диф.зачет | 8 |
10. Маскотерапия. Виды масок, методики маскотерапии | диф.зачет | 8 |
11. Песочная терапия. Преимущества, возможности, ограничения. Стадии процесса песочной терапии | диф.зачет | 16 |
12. Сказкотерапия. Виды и функции терапевтических сказок | диф.зачет | 8 |
13. Фото и кинотерапия. Области и особенности применения | диф.зачет | 6 |
14. Метафорические ассоциативные карты. Особый раздел арт-терапии | диф.зачет | 12 |
15. Практикум «Использование МАК в работе с детьми и подростками» | диф.зачет | 26 |
16. Практикум «Особенности применения МАК в групповой работе» | диф.зачет | 16 |
17. Практикум «Выявление особенностей детско-родительских отношений» | диф.зачет | 12 |
18. Глинотерапия. Основные особенности использования глины в арт-терапии | зачет | 4 |
19. Практикум «Глубинное погружение в глинотерапию» | диф.зачет | 16 |
20. Применение арт-терапевтических методик в консультировании детско-родительских отношений | зачет | 4 |
21. Арт-терапия детско-родительских отношений. Структура детско-родительских отношений и теория привязанности | диф.зачет | 8 |
22. Арт-терапия отношений взрослых детей и их родителей | диф.зачет | 8 |
23. МАК-техники в работе с детско-родительскими отношениями | диф.зачет | 16 |
24. Арт-терапия в работе с кризисными состояниями | зачет | 8 |
25. Психологическое сопровождение в ситуации утраты | зачет | 8 |
Наименование дисциплин (модулей) | Зачётные единицы | Количество часов |
1.Основы телесно-ориентированной психотерапии | зачет | 26 |
2.Характерологический анализ Вильгельма Райха | диф.зачет | 32 |
3.Биоэнергетический анализ Александра Лоуэна | диф.зачет | 32 |
4. Метод структурной интеграции | диф.зачет | 32 |
5. Современные методы телесно-ориентированной терапии | диф.зачет | 40 |
6. Организация работы с клиентом в телесно-ориентированной психотерапии | зачет | 16 |
7. Феноменологические и динамические подходы в телесно-ориентированной психотерапии | зачет | 20 |
8. Терапевтические подходы в телесно-ориентированной психотерапии | зачет | 24 |
9.Идеология, стратегия и тактика в практической психотерапии | зачет | 16 |
10. Работа с телом. Модель развития личности в норме и патологии | зачет | 20 |
11.Классификация и диагностика базовых личностных нарушений | зачет | 24 |
12. Способы коррекции базовых личностных нарушений | диф.зачет | 46 |
13. Экспрессивные телесно-ориентированные техники арт-терапии | диф.зачет | 32 |
14. Введение в психосоматику и телесную психотерапию | зачет | 16 |
15.Телесная психология и личностный рост | зачет | 16 |
16.Психодинамические модели психосоматических расстройств | зачет | 20 |
17. Психофизиологически-ориентированные модели психосоматических расстройств | зачет | 20 |
18.Телесная психотерапия: сомато-центрированные методы психокоррекции | диф.зачет | 32 |
19. Техники и методы управления вниманием и чувственное осознавание | диф.зачет | 32 |
20. Методы экстренной релаксации | диф.зачет | 32 |
21. Дыхательная саморегуляция: техники | диф.зачет | 32 |
22. Методы осознавания схемы тела | зачет | 16 |
23. Техники самоанализа и реконструкции личности | диф.зачет | 32 |
24. Телесно-ориентированная работа со зрительными образами: техники | диф.зачет | 32 |
25. Итоговая аттестация | экзамен | 10 |
Итого: | 650 |